近日，建筑管理学院大数据管理协会的学生们将所学的技术应用于实际场景，开展了一次富有意义的自主数据采集与分析项目。同学们以"重庆城市科技学院"和"开学"等为关键词，对某主流视频平台上的相关视频内容进行了系统性的采集与分析，并形成了专业的数据分析报告，为辅导员老师了解学生关注热点、优化管理策略提供了数据支撑和决策参考。

　　开学季是校园管理的关键时期，了解同学们关注什么、讨论什么，对学校的管理工作很有帮助。大数据管理协会希望通过数据技术，为老师们提供一些新的视角和参考。

数据采集：多维度捕捉校园热点

　　项目团队设计了科学的数据采集方案，使用自主编写的爬虫程序，针对开学相关话题进行了系统性的数据采集。采集的数据包括视频内容、创作者信息、互动数据等多个维度，共获取了数千条高质量数据。

分析洞察：从数据中发现价值

　　通过对采集数据的深度分析，团队发现了许多有价值的信息：

　　内容热点分析：发现了开学期间同学们最关注的校园话题TOP5

　　情感倾向分析：对新学期各项安排的总体情感倾向及分布

　　互动行为分析：不同内容类型的互动率对比和传播规律(哪些点赞多、哪些收藏多等)

成果交付：数据报告助力管理决策

　　在完成数据分析后，同学们精心制作了专业的数据分析报告，并交付给辅导员孙玉素老师。报告不仅包含了丰富的数据可视化图表，还基于数据洞察提出了多项切实可行的建议。

　　辅导员老师表示：“这份报告为我们提供了很好的参考，通过数据视角，我们能够更加精准地了解学生的需求和关注点，从而优化我们的管理工作。"

　　本次项目不仅展示了同学们扎实的技术能力，更体现了数据技术在校园管理中的实用价值：

　　1.技术创新：将先进的数据技术应用于实际校园场景

　　2.管理赋能：为传统管理工作提供数据支撑和新的视角

　　3.人才培养：通过实战项目提升学生解决实际问题的能力

展望未来：数据技术持续服务校园

　　大数据管理协会未来将继续推动更多类似的项目实践，让数据技术更好地服务于校园管理和决策。协会计划建立常态化的数据采集和分析机制，为校园决策提供持续的数据支持。

　　同时，协会也欢迎更多对数据技术感兴趣的同学加入，共同探索数据技术在校园生活中的应用场景，用技术赋能校园管理，用数据驱动决策优化。