为把握产教融合前沿动态，学习先进经验，深化校企合作，2025年12月18日，在重庆城市科技学院鲁班智能建造产业学院组织下，建筑管理学院院长郑小晴、副院长龚洁、院长助理蔡小青赴深圳参加了由全国工商联指导，全国工商联民办教育出资者商会与南博教育主办，大湾区产教联盟、广东南博教育研究院承办的“第一届中国产教融合发展论坛暨全国产教融合地方发展指数(2025)发布”活动。

　　本次论坛暨发布活动以“新质赋能·融合共生——推动产教城一体化高质量发展”为主题，汇聚了来自全国各省、自治区、直辖市和香港、澳门特别行政区及新加坡、马来西亚的政、产、学、研各界代表450余人，一起研讨交流产教融合赋能区域经济社会高质量发展、高校和行业企业的产教融合机遇与挑战、产教融合未来形态等重要议题

　　聚焦政策解读，共话“四链”融合

　　上午，论坛开幕式由全国政协委员、凤凰卫视金石财经主持人曾静漪主持。全国人大代表、全国工商联民办教育出资者商会会长翟志海，南博教育总校长、澳门中西创新学院校长仲伟合教授，中国教育后勤协会会长、教育部发展规划司原一级巡视员田福元先后现场致辞。全国工商联民办教育出资者商会理事长俞敏洪也通过视频方式致辞。

　　各位嘉宾围绕贯彻落实党中央、国务院关于深化产教融合的决策部署，一致强调要凝聚政府、学校、行业、企业四方资源，着力打通教育链、人才链、产业链、创新链的衔接堵点，推动人才培养与产业创新需求精准对接，共同助力教育强国、科技强国、人才强国建设，服务现代化产业体系发展。

　　发布发展指数，量化融合水平

　　开幕式后，香港高等教育科技学院院长、粤港澳大湾区教育创新协会荣誉会长刘建德教授正式发布并解读了《全国产教融合地方发展指数(2025)》蓝皮书。他围绕指数的研制初衷、监测方法、核心发现与未来规划等方面展开说明。

　　该指数构建了“5+19+60”三级指标体系，涵盖5个一级指标、19个二级指标及60个观测点。首轮监测选取全国36座主要城市(包括直辖市、省会城市、计划单列市，其中含15座副省级城市)作为样本，采用“层次分析法+熵值法”进行综合赋权，系统评估截至2024年底各城市的产教融合水平。

　　指数结果显示，我国产教融合发展整体呈现“东部引领、西部崛起、中部稳固”的格局。该研究清晰揭示了各城市在支撑基础、教育供给、产业对接、政校行企协同及创新成效等方面的优势与不足，为政府、高校、行业与企业深化产教融合提供了科学的数据参考和决策依据。

　　专题演讲：

　　聚焦融合创新，共探育人新路径

　　在主题演讲环节，教育部职业教育与成人教育司原副司长谢俐深刻阐释了新时代职业教育的发展形势与任务；深圳信息职业技术大学校长王晖教授分享了以“专精特新高”为特色的产教科城融合经验；华为公共事业军团副总裁赵祎鑫探讨了以“AI+根技术”推动产教融合数字化、智能化发展的路径；新加坡南洋理工大学苗春燕院士则聚焦人工智能时代的跨学科人才培养模式创新。

　　圆桌对话：

　　聚焦机制创新，共商融合突破点

　　下午的圆桌对话环节分别围绕两大关键议题展开深入交流。

　　第一场对话由民盟上海市委新阶层参政议政委员会副主委、WWEC世界教育者大会发起人宋辉主持。中国人民大学教育学院院长周光礼教授、粤港澳大湾区教育创新协会会长侯瑞教授、大连艺术学院副校长罗昌智教授、新加坡南洋理工大学公共管理研究生院副院长王航、南宁理工学院土木与工程学院院长鲁金金教授共同参与，聚焦“人工智能赋能产教融合的路径探索”展开讨论。专家指出，AI不仅是技术工具，更是推动教育链、人才链与产业链、创新链深度融合的结构性变量。通过构建动态供需响应机制，依托精准的教育与人才画像、企业技能图谱，可实现跨区域、跨组织资源的高效配置，从而系统重塑产教融合生态。

　　深化学习认识，转化实践动能

　　通过全天高强度的学习研讨，学院与会教师进一步从战略层面和全局视野把握了国家深化产教融合的政策内涵与实施路径，深刻认识到产业发展与人才培养模式创新的紧迫性与系统性。此次会议不仅为学院下一阶段推进产教融合提供了清晰的改革思路与实施参照，也为构建“四链”衔接、校企协同的新型育人体系注入了强劲的思维动能与行动自觉。学院将以此为契机，进一步整合资源、聚焦特色，将学习成果切实转化为推动学院高质量发展的具体举措与创新实践。