为深入贯彻落实立德树人根本任务，进一步加强我院辅导员队伍专业化、职业化建设，全面提升辅导员的理论素养、业务能力和育人水平，建筑管理学院于近日成功举办辅导员素质能力大赛。本次大赛聚焦辅导员主责主业，设置了“班情熟知”、“谈心谈话”和“案例分析”三个核心环节，旨在通过实战演练，全面检验和提升我院学工队伍的综合素质与实战能力。学院党总支副书记李晓飞出席并担任评委，全院辅导员参加。

班情熟知：于细微处见真章，做学生的“活字典”

　　“这位同学籍贯是什么?是否是班委?”比赛伊始，“班情熟知”环节便率先点燃了现场的紧张气氛。该环节要求辅导员在规定时间内，准确说出随机抽取学生的姓名、籍贯、是否担任班委、学业表现等基本信息。这不仅是对辅导员日常工作细致程度的考验，更是对其是否真正深入学生、了解学生的直接检验。

　　赛场上，各位辅导员老师从容应对，对答如流，无论是学生的籍贯家乡，还是其学业成绩、性格特点，都了然于胸。他们用实际行动诠释了“心中有学生”的深刻内涵，展现了作为学生工作“活字典”的扎实基本功。这一环节充分表明，我院辅导员在日常工作中注重细节，勤于沟通，将关爱融入每一次查寝、每一场班会、每一次谈心中，为开展精准思政工作奠定了坚实基础。

谈心谈话：以真情叩开“心门”，做成长的“引路人”

　　如果说“班情熟知”是基础，那么“谈心谈话”环节则是一场充满温度与智慧的心灵对话。本环节模拟了学生在学业困惑、人际矛盾、情感困扰等方面的真实场景。面对由学生扮演的各类“问题学生”，辅导员们需要迅速建立信任关系，运用心理学、教育学等专业知识和共情技巧，引导学生打开心扉，剖析问题根源，并共同探寻解决之道。

　　从帮助因家庭经济困难而萌生退意的学生重拾信心，到调解室友间因生活习惯差异引发的激烈矛盾；从引导沉迷网络世界的学生回归课堂，到为对未来感到迷茫的学生点亮前行的灯塔……辅导员老师们或循循善诱，或春风化雨，或理性分析，或温情鼓励，他们精准的判断力、高超的沟通艺术和真挚的人文关怀，不仅有效化解了模拟情境中的危机，更赢得了现场阵阵掌声。这一环节生动展现了辅导员作为学生成长“引路人”的专业素养与责任担当。

案例分析：于复杂中寻良策，展育人的“大智慧”

　　压轴登场的“案例分析”环节，则将比赛推向了高潮。此环节重点考察辅导员在面对学生工作中的重点、难点、痛点问题时，综合运用政策理论进行研判、分析和解决问题的能力。参赛辅导员现场抽取涵盖心理危机干预、网络舆情应对、突发事件处置、奖助学金评定争议等多种类型的复杂案例。

　　面对棘手的难题，辅导员们沉着冷静，条理清晰。他们首先对案例进行精准定性，深入剖析问题背后的思想、心理、社会等多重原因；随后，依据相关政策法规，结合工作实际，提出了一套套既有原则性又具灵活性的解决方案。有的老师强调了家校协同的重要性，有的老师提出了建立长效预警机制的建议，还有的老师展示了如何巧妙运用朋辈力量进行干预。他们的分析鞭辟入里，对策切实可行，充分彰显了我院辅导员队伍在处理复杂问题时的系统思维、法治意识和育人智慧。

名次揭晓：于比拼中见真章，育队伍的“强力量”

　　经过多轮环节的激烈角逐，本次辅导员职业能力大赛的获奖名单正式揭晓：

　　第一名：陈颖

　　第二名：吴越

　　第三名：王小芳

　　第四名：向真平

　　第五名：陈善兵

　　第六名：郑开敏

　　本次辅导员素质能力大赛的成功举办，不仅是一次技能的比拼，更是一次思想的碰撞、经验的交流和能力的淬炼。它以赛促学、以赛促练、以赛促建，有效激发了辅导员队伍的学习热情和工作动力，营造了比学赶超、追求卓越的良好氛围。建筑管理学院将以此次大赛为契机，持续深化辅导员队伍建设，不断完善培训体系，搭建更多展示与交流的平台，努力打造一支政治强、业务精、纪律严、作风正的高素质辅导员队伍，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献更强的学工力量。